ไอโซเพนเทน R601a
คู่มือทางเทคนิคฉบับสมบูรณ์ของ Isopentane
1. บัตรประจำตัวขั้นพื้นฐาน
ชื่อทางเคมี: 2-เมทิลบิวเทน
สูตรโมเลกุล: C5H12
หมายเลข CAS: 78-78-4
หมายเลข EINECS: 201-142-8
HS Code: 29012990 (ไฮโดรคาร์บอนอะไซคลิกอิ่มตัว)
หมายเลขสหประชาชาติ: UN1265
รหัสอันตราย: 31002
ระดับความเป็นอันตราย: ประเภท 3.1 ของเหลวไวไฟสูงมาก, กลุ่มการบรรจุ I
2. การใช้งานทางอุตสาหกรรมหลัก
2.1 สารทำให้เกิดฟอง
โพลีสไตรีนที่ขยายได้ EPS (โฟมบัฟเฟอร์ด่วน, วัสดุบรรจุภัณฑ์)
บอร์ดอัดรีด XPS, บอร์ดโพลียูรีเทนแข็ง PU สำหรับห้องเย็นและฉนวนกันความร้อนในอาคาร
มักผสมกับนอร์-เพนเทนและไซโคลเพนเทนเพื่อปรับความหนาแน่นของโฟมและการนำความร้อน มีฟองอุณหภูมิต่ำ-สม่ำเสมอและโครงสร้างเซลล์ละเอียด ฟลูออรีน-ฟรีและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม- สอดคล้องกับ REACH และ Kigali Amendment
2.2 สารทำความเย็นที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม- R601a
สารทำความเย็นธรรมชาติสำหรับตู้เย็นในครัวเรือนและอุปกรณ์ขนาดเล็ก-ที่มีอุณหภูมิต่ำเพื่อใช้ทดแทน CFC มักผสมกับไอโซบิวเทน (R600a) GWP ต่ำโดยไม่มีศักยภาพในการทำลายโอโซน
2.3 ตัวทำละลายอุตสาหกรรมและสารทำความสะอาด
ตัวทำละลายตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับพอลิเอทิลีนโพลีเมอไรเซชัน สารสกัดแยกแอสฟัลต์สำหรับน้ำมันดิบ
การทำความสะอาดแบบอิเล็กทรอนิกส์ที่มีความแม่นยำ เลนส์สายตา และฮาร์ดแวร์ น้ำยาซักแห้งด่วน- ปราศจากสารตกค้าง-หลังจากการระเหย ไม่-กัดกร่อนวัสดุพิมพ์
รีเอเจนต์โครมาโตกราฟีและวัตถุดิบสำหรับการสังเคราะห์สารอินทรีย์
2.4 จรวดขับเคลื่อนแบบละอองลอย
สเปรย์เครื่องสำอาง โฟมโกนหนวด และสเปรย์อุตสาหกรรม ผสมกับโพรเพน/บิวเทน
2.5 เชื้อเพลิงและเคมีขั้นกลาง
สารผสมน้ำมันเบนซินออกเทนสูง- แตกตัวเป็นไอโซพรีน (ยางโมโนเมอร์)
หากคุณมีความต้องการผลิตภัณฑ์เคมีใดๆ โปรดติดต่อเราทางโทรศัพท์หรืออีเมล เราหวังว่าจะมีคำถามของคุณ.
ที่อยู่ของเรา
No.815, ถนน Geguan, ถนน Getang, เขตใหม่เจียงเป่ย, เมืองหนานจิง, จีน
วอทส์แอป/วีแชท
+86 18653094130
อีเมล-
sale05@njzlny.com
ป้ายกำกับยอดนิยม: ละอองลอยสารทำความเย็น isopentane ประเทศจีนผู้ผลิตละอองลอยสารทำความเย็น isopentane ซัพพลายเออร์ โรงงาน, 2-เมทิลบิวเทน, ไอโซเพนเทนในฐานะสารทำให้เกิดฟอง, ไอโซเพนเทน CAS:78-78-4 จัดส่งแบบถัง มีสินค้าพร้อมส่ง, ไอโซเพนเทนเป็นสารเป่าโฟมโพลียูรีเทน, ไอโซเพนเทน R601a CAS:78-78-4 สารทำให้เกิดฟอง, เติม N-Heptane Wholesaler
